Vrijdag 18 november maakte Sportclub Meddo een start met het opstellen van een missie en visie. Zo’n veertig trainers en leiders gingen met elkaar en met de Technische Commissie in discussie over de zin en onzin van zo’n missie en visie en over de mogelijke inhoud daarvan. Met de kritische inbreng van alle aanwezigen gaat de Technische Commissie de komende weken verder aan de slag.

Met de komst van jeugdcoördinator Freddy Brockötter is de traditie ontstaan om enkele keren per jaar een informatieve avond voor alle jeugdtrainers en –leiders te organiseren. Voor de avond op vrijdag 18 november waren voor het eerst ook de seniorentrainers en –leiders uitgenodigd.

Dat was niet zonder reden. De Technische Commissie (TC) wil een missie en visie opstellen die niet alleen geldt voor de junioren- of seniorenafdeling, maar voor de hele club. Om ervoor te zorgen dat iedereen zich achter de missie en visie kan scharen, heeft de TC alle trainers en leiders uitgenodigd om mee te denken. En daar kwamen nuttige dingen naar voren.

Logische opbouw
Voordat de discussie losbarstte, vond eerst een demonstratietraining plaats op het hoofdveld. Steven Verheijen, zoon van hoofdtrainer Frank Verheijen, liet een aantal oefeningen zien die aansluiten bij de missie en visie die de TC in gedachten heeft.

Steven maakte duidelijk dat een goede jeugdopleiding een logische opbouw kent die begint bij de E- en F-jeugd en eindigt bij de A-jeugd. Als een A-team een oefening niet goed weet uit te voeren, kan dat komen omdat deze spelers al in hun E- en F-tijd de techniek niet goed is aangeleerd. Als de basis niet goed is, werkt dat door in de hele jeugdopleiding.

Wedstrijdelement
Steven Verheijen gaf tijdens de training een hoop goede tips mee. Oefeningen die spelers snel onder de knie hebben, kun je ingewikkelder maken door de spelers naast alleen de kaatsbeweging ook een schaar te laten uitvoeren.

Saaie oefeningen waar spelers niet enthousiast van raken, kun je spannend maken door er een wedstrijdelement aan toe te voegen. Laat een speler tien buikspieroefeningen maken als hij een fout maakt. Of zet een groep die de oefening niet goed uitvoert op een 0-1 achterstand bij het afsluitende partijspel. Tips die alle trainers direct kunnen toepassen.

Stille wand-discussie
Nadat iedereen weer in de kantine zat, legde Herbert Navis namens de TC uit dat het belangrijk is om het jeugd- en seniorenbeleid op elkaar af te stemmen. Dat begint met het opstellen van een gemeenschappelijke missie en visie. Een missie is volgens jeugdvoorzitter Tom Meeusen niets anders dan het verwoorden van de ambities van de club. Een visie geeft aan hoe de club die missie wil bereiken.

De organisatie had een interessante methode bedacht om de discussie op gang te brengen: een stille wand-discussie. In elke kleedkamer hingen vier grote vellen met stellingen, 24 stellingen in totaal. Iedereen kreeg 25 minuten de tijd om de zes kleedkamers langs te lopen, de stellingen te bekijken en commentaar erbij te schrijven.

Plezier gaat voor resultaat
Nadat iedereen weer terug in de kantine was, bleek iedereen het over één punt eens te zijn: Sportclub Meddo heeft een missie en visie nodig. “Dat moet geen boekwerk worden van 56 pagina’s, maar een korte document dat iedereen begrijpt”, aldus discussieleider Tom Meeusen.

Over de volgende stelling waren de meningen al wat meer verdeeld: “Resultaat gaat voor plezier.” De meeste trainers en leiders zetten plezier voorop, al blijkt tijdens de discussie dat beide nauw met elkaar samenhangen. De een stelt dat zonder plezier geen resultaat ontstaat, terwijl de ander aangeeft dat resultaat vaak ook weer een gevolg van plezier is.

Spelsysteem
De stelling “Wij nemen voetballend een afwachtende houding aan” leidde tot een discussie over het spelsysteem dat gehanteerd moet worden. De meesten kiezen liever voor een aanvallende dan een afwachtende houding, en 1-4-3-3 lijkt daarvoor de beste tactiek.

De vraag is echter of daarvan afgeweken mag worden. Een groot aantal mensen vond van wel, bijvoorbeeld als een team geen echte vleugelspelers bevat of als cruciale spelers afwezig zijn. De TC is duidelijk: elk team speelt altijd 1-4-3-3, waarbij de trainers of leiders natuurlijk wel verschillende accenten kunnen leggen. In een wedstrijd tegen de koploper laat je de laatste man misschien achter zijn verdediging spelen, in een wedstrijd tegen de ploeg onderaan laat je hem doorschuiven naar het middenveld. “Wil je de jeugd een bepaalde kant uitbrengen, moet je altijd hetzelfde systeem spelen. Hoe weten jeugdspelers anders waar ze aan toe zijn”, stelt Tom.

Sterkste opstelling
Een stevige discussie ontstond ook bij de stelling “We beginnen altijd met de sterkste opstelling”. Een aantal mensen is het daarmee eens. Als je wilt winnen, start je met de beste mensen. Anderen vinden dat het niet verantwoord is om elke week dezelfde spelers op de bank te zetten. Enkelen kiezen voor een middenweg: de as van het team is belangrijk en moet vaststaan, op de andere posities kun je variëren.

Een eenduidig antwoord op deze vraag kwam er niet. Wel waren er een aantal opmerkingen die mensen aan het nadenken brachten. Vormen de beste spelers ook altijd het beste team? Hoe worden mindere voetballers beter als ze zelden aan spelen toe komen? Eén jeugdleider herinnerde zich een vraag van een jeugdspeler, die wilde weten waarom nou net die ene goede speler werd gewisseld. Blijkbaar geldt ook hier dat plezier en resultaat nauw met elkaar samenhangen.